Нейропсихологическая диагностика и коррекция в детском возрасте

Наша психика тесно связана с нашим телом, и чем мы младше, тем эта связь сильнее. Проблемы, связанные с функционированием нервной системы и мозга у ребенка могут привести не только в задержке формирования определенных психических процессов и навыков, но и влияют на его эмоциональную и поведенческую сферы. В таком случае может помочь только нормализация работы нервной системы ребенка. Нейропсихологическая диагностика и коррекция в детском возрасте” – это курс обучения для психологов, дефектологов, логопедов. Программа курса утверждена кафедрой психологии развития Киевского национального университета имени Тараса Шевченко. Курс “Нейропсихологическая диагностика и коррекция в детском возрасте ” составлен в соответствии с требованиями Украинской ассоциации нейропсихологии. Программа курса: 1.Теоретические и методологические аспекты нейропсихологии 2.Основные принципы строения и функционирования мозга 3.Основные принципы детской нейропсихологии - особенности нарушений развития в детском возрасте - влияние средовых и генетических факторов на процесс развития - проблема ВПФ в нейропсихологии особенности нарушений развития в детском возрасте 4.Особенности нейропсихологической диагностики в детском возрасте - цели и задачи диагностики - основные этапы диагностики - сбор анамнеза - беседа в нейропсихологической диагностике - наблюдение и анализ продуктов деятельности ребенка - тестовая диагностика (описание отдельных проб и тестовых батарей для разных возрастных групп) - анализ результатов диагностики и предоставление информации родителям - написание нейропсихологического заключения 5. Общие принципы нейропсихологической коррекции в детском возрасте - алгоритм коррекционного вмешательства - выявление мишеней коррекции - цели коррекции (принципы формулировки, виды целей) - подходы в нейропсихологической коррекции детского возраста организация коррекционного пространства и базовые стратегии специалиста 6. Коррекция 1 функционального блока мозга: - Коррекционная работа с тонусом, движением - Непроизвольная саморегуляция эмоциональных и поведенческих процессов - Развитие базовых сенсо-моторных взаимодействий - Сенсорная интеграция в психокоррекции различных нарушений и проблем 7. Коррекция 2 функционального блока мозга - развитие речи, развитие памяти, мышления - межполушарное взаимодействие - пространственный фактор, схема тела 8.Коррекция 3 функционального блока мозга - Саморегуляция и самоконтроль - Психокоррекция проблем программирования 9. Нейропсихология и эмоции - физиологическое и социальное развитие - Эмоции как ВПФ – нейропсихологический анализ - Нейрокоррекция эмоциональных проблем 10. Организация работы нейропсихолога В процессе программы участники: Выполняют много практических упражнениях в парах и группе Участвуют в демонстрациях тренерами приемов работы Просматривают и обсуждают видео с занятий Получают супервизионную поддержку от тренеров Тренер: Владислав Князев – клинический психолог, нейропсихолог, ведущий обучающих программ для психологов, автор методики «Социально-эмоциональный конструктор». По завершении курса Вы получаете сертификат института рационально-интуитивной психотерапии “Я”. Программа предполагает 5 тематических модулей: 1-й модуль – 2-3 октября 2-й модуль – 13-14 ноября 3-й модуль – 11-12 декабря 4-й модуль – 22-23 января 5-й модуль – 12-13 февраля Стоимость одного модуля 2000 грн. Регистрация и справки: (067) 782 00 40, (048) 794 15 74 Юлия Форманюк https://seminarov.net/event/trening-v-odesse-neyropsihologicheskaya-diagnostika-i-korrektsiya-v-detskom-vozraste/