Биодинамические Техники Баланса КСС-3(Кст-3)

Начало биодинамического подхода. Краниальная биодинамика. Поддержка здоровья у младенцев. Краниальная остеопатия как помощь в поддержке здоровья беременных женщин и ресурс перед родами и в родах. Предисловие к 3 курсу краниосакральной тераии. На 3 курсе мы заканчиваем основные темы биокинетической работы и переходим к пониманию и накоплению практического опыта работы в остеопатической биодинамике. В начале семинара мы работаем с швами черепа, учимся уравновешивать швы. Изучаем техники расслабления основных краниометрических точек. Начинаем использовать внутрикостные техники релаксации и баланса. Углубляемся в работу с физиологическим и нейтральным фулькрумом. Используем техники Ролина Беккера для работы с нейтральным фулькрумом и для работы с тканями в балансе напряжений. Подход к биодинамике основан на работе из собственным восприятием, которое усиливается резонансом группы. Сначала мы учимся слушать жидкость и средний прилив. На этом базируется работа с венозными синусами головного мозга. Дальше мы изучаем флюидное строение структур краниосакральной системы, которые раньше, в биокинетической работе, мы воспринимали как мембраны. Биодинамический опыт мы начинаем жидкостными техниками работы с венозными синусами головного мозга. Работая с желудочками мозга, мы учимся слушать жидкость в жидкости, или свет в жидкости, прослеживая потом пути циркуляции ликвора. Важной составляющей 3 курса является работа с детьми и младенцами. Особенности работы с маленькими детьми – это умение четко центрироваться и дистанцироваться для создания качественного терапевтического пространства. Работа только на сопровождения процессов, отсутствие желания оценивать и манипулировать. Поддержка мамы, поддержка беременной женщины, это основной и важный, глубокий ресурс для сопровождения малыша и создание баланса его системы. План семинара: Первый день. Анатомия швов черепа. Основные краниометрические точки черепа. Связь структур черепа с механизмами контроля цереброспинальной жидкости. Череп и кость как тенсегрити. Анатомическое строение кости и баланс кости как органа и части системы. Краткая эмбриология кости. Понятие о внутрикостном напряжении, потери баланса внутрикостной системы. Анатомия и физиология венозных синусов мозга как части краниосакральной системы. Практическая работа с швами черепа. Биокинетический и биодинамический вариант работы с костями черепа. Работа с венозными синусами. Биокинетическая подготовка пациента к работе и биодинамическая работа с венозной системой мозга. 2 день семинара. Желудочки мозга. Краткая эмбриология мозга и желудочков. Влияние желудочков на жидкостный обмен и циркуляцию жидких сред . Важность баланса системы желудочков для беременности. Организация гемоликвородинамики. Наиболее частые причины нарушения гемоликвородинамики у детей и у взрослых, их поиск и анализ. Биокинетическая и биодинамическая работа при нарушениях гемоликвородинамики. 3 день семинара. Зачатие и беременность из позиции остеопатии и биодинамики. Процесы краниальной биодинамики, имеющие решающие значения для зачатия, беременности, родов. Эмоциональные и физические факторы, сопровождающие зачатие и беременность. Краткие аспекты висцеральной биодинамики, играющие ведущую роль в зачатии и беременности. Остеопатическая поддержка здоровой беременности. Особенности 1.2.3 триместра беременности. Партнерская поддержка родов. Особенности в разные периоды родов. 4 день семинара. Особенности биодинамической поддержки новорожденного и роженицы. Поддержка постурального баланса роженицы. Правила вербального сопровождения краниосакральной работы. Понятие ресурсов. Роль и место ресурсов из позиции биокинетической и биодинамической работы. Запись по тел.096-925-91-25