Школа дитячої психотерапії. інтенсив

Псіхотерапія з дітьми має свої особливості і відрізняється від роботи з дорослими. Ці особливості в першу чергу пов'язані з незрілістю особистості дитини. Псіхологу важливо орієнтуватися в тому, що відбувається з дитиною, наскільки це можна порівняти з віковими нормами, як це пов'язано з нейропроцессамі, на що можуть вказувати поточні симптоми і якими можуть бути інструменти допомоги цій дитині, виходячи з його індивідуальних можливостей. ➡️В програму інтенсиву входить: ✅1.Псіходіагностіка і оцінка проблеми. ✔️Основние психодіагностичні методи і прийоми. Використання спостереження, ігри, тестової діагностики. ✔️Как спілкуватися з батьком, як зацікавити і мотивувати батьків до співпраці. ✔️Основние фокуси уваги психолога. ✔️Пріеми ведення бесіди, збору інформації. ✅2.Псіхокоррекція, психотерапія дітей з СДУГ, порушеннями поведінки ✔️Построеніе корекційного процесу. Цілі і мішені терапії. ✔️Проізвольность і її формування. ✔️Самоконтроль - мета корекції поведінкових проблем дітей. ✔️Імпульсівность, гіперактивність, агресія - корекція при різних індивідуальні особливості. ✔️Ігровая і арт-терапія, поведінковий підхід в психокорекції. ✔️Іспользованіе психологічних ігор, асоціативних карт, арт-методів. ✅3.Псіхокоррекція тривоги, тривожних станів і страхів. ✔️Построеніе терапевтичного процесу при тривожних станах. ✔️Іспользованіе різних інструментів: ігри, арт-прийомів, психодрами. ✔️Воображеніе і техніки роботи в терапії тривоги.✅4. Дитячо-батьківські відносини в структурі корекційної роботи та психотерапії: техніки роботи з батьками. ✔️Технікі діагностики та оцінки відносин: організація спільної діяльності, застосування гри і малюнка, використання проективних методів. ✔️Технікі роботи з батьком: використання ігор, асоціативних карт. ✔️Індівідуальние особливості дитини і дорослого: вивчення, методи консультування батьків, навчання батьків способам і навичкам взаємодії з дитиною. ✔️Помощь батькам у вирішенні поведінкових і емоційних проблем з дітьми: як виховувати агресивного, гіперактивного, тривожного дитини. В програмі навчання використовуються такі форми роботи: ➡️лекціі з демонстрацією техніки і прийомів роботи ➡️кейсовие завдання ➡️упражненія в парах, міні-групах ➡️просмотр і обговорення відео занять з дітьми Также, учасникам видається і використовується в процесі тренінгу роздатковий матеріал для проведення діагностичної та корекційної роботи. Необхідний матеріал видається і в електронному вигляді для використання в своїй роботі. Ведущая програми: ❗️Наталія Рубель - психолог (досвід роботи в професії - більше 15 років), нейропсихолог, директор Київського інституту раціонально-інтуїтивної психотерапії «Я», автор книги «Дитина, з яким не засумуєш». Наталія проводить і розробляє програми навчання для психологів, консультує батьків, проводить діагностичну та корекційну роботу з дітьми.❗️Программа "Школа дитячої психотерапії" схвалена кафедрою розвитку факультету психології Київського національного університету імені Тараса Шевченка. По завершення програми учасники отримують сертифікат Київського інституту раціонально-інтуїтивної психотерапії «Я». Стоімость програми 4000 грн Регламент проведення 5 днів з 10:00 до 16:00 Запісаться і дізнатися цікаву інформацію можна за телефонами: 067 782 00 40 Юлія https://seminarov.net/event/programma-intensiv-detskaya-psihokorrektsiya-i-psihoterapiya/