Психосоматика ребенка и взрослого

Психосоматические заболевания – это отражение болезней души, которые не нашли другого выхода, кроме как через тело, это повествование души о себе, через тело. Если научиться это слышать, телу не придется об этом кричать болезнями организма. Детская болезнь – всегда симптом более широкой проблемы, индикатор взрослых проблем. Ребенок является отражением ситуации в семье, системе более высокого уровня, чем личность. Если мы говорим о ребенке, который только учится жить, то его зависимость от семьи тотальна. Если система семьи разбалансирована, это всегда влияет на ее самое слабое звено – ребенка – который своей болезнью берет на себя тяжесть семейных проблем. Ребенок, как правило, до полового созревания находится в поле семейной системы, и через свои поведенческие реакции, симптомы болезни выравнивает ее. Приглашаем всех, для кого близка тема целостного подхода к здоровью семьи, на семинар, для получения навыков сохранения и приумножения здоровья. В программе: • Понятие психосоматики в современном мире. • Болезнь и здоровье, как источник ресурсов. • Чувства и эмоции в формировании симптома. Биохимия эмоций, биохимия симптома. • Симптомы, проявление особенностей и их содержание в контексте семейный отношений: • Особенности здоровья ребенка, как отражение системных семейных отношений. • Ведущая: Гертруда Шпатаковская Президент Ассоциации «Психея», доктор психологии, практический психолог, перинатальный и семейный психотерапевт, сертифицированный арт-терапевт. Автор многочисленных научных статей и монографий. Мама четырех детей. Стоимость участия 450 грн., при предварительной регистрации, до 5 августа. до 8 августа 550 грн., после - 650 грн. Справки и регистрация: 0667262064 (вайбер) Где? Психея, ул.Армейская, 23 Это семинар может стать началом большой обучающе-терапевтической программы Полная программа курса: Введение.1 модуль • Развитие философии психосоматического единства в теории и практике. • Культурно-исторические контекст формирования теоретических основ психосоматики. • Блокирование или игнорирование актуальной потребности. • Чувства и эмоции в формировании симптома. Биохимия эмоций, биохимия симптома. • Методы психофизической релаксации. • Психодиагностика человека и его семейной системы. • Особенности терапии ребенка и взрослого. • Особенности здоровья ребенка, как отражение системных семейных отношений. 2 модуль Знакомство с различными техниками в работе с психосоматикой. Арт-терапия в работе с психосоматикой. • Элементы телесноориенированной психотерапии и восточных телесно-ориентированных техник. • Оздоровительные и ресурсные практики на каждый день. Блокирование или игнорирование актуальной потребности ребенка и взрослого. • Знакомство с некоторыми техниками в работе с психосоматикой: методы психофизической релаксации, дыхательные, телеснооринтированные техники 3 модуль: • Роль симптома в семейной системе. • Семейные мифы, семейные расстановки, расстановочные этюды Семейный симптом и его носитель • Семейная система, ее законы и динамики. • Духовные практики, шаманские расстановки. 4 модуль • Подходы в теории и практике психо-соматической гармонизации и оздоровления: психоаналитический подход, бодинамика, КСТ и пр. • Болезнь и здоровье, как источник ресурсов. Чувства и эмоции в психосоматических паттернах. Биохимия эмоций в соматическом и вегетативном единстве. 5 модуль: • Прохождение жизненных кризисов, как этап формирования психосоматических паттернов. • Бодинамический подход, структуры характера. 6 модуль: Теория и практика психосоматической гармонизации и оздоровления. Искусство здоровья. Холодинамика • Органы и системы организма, влияние различных факторов на их работу 7 модуль • Коррекция перинатального опыта. Перерождение, перезагрузка • Психосоматика репродуктивной и сексуальной сферы. Виды нарушений, их психологическая типология. • Психологические аспекты нарушения беременности. Особенности супружеских взаимоотношения при психогенном и психосоматическом бесплодии. • Структура личности и ее влияние на репродуктивную сферу женщины. Психологические аспекты проблематики репродуктивного здоровья: суррогатное материнство; усыновление; потери. 8 модуль • Психосоматика человека и архетипы, метафорические психотехники. •Завершение прерванных процессов. Большие фигуры. • Элементы танатотерапии,трансперсональной психотерапии Последствия перинатальной и детской травматизации Психокоррекция последствий психотравм :потери, горевания, утраты. Супервизия Предваритеельные даты начала проекта: 7 сентября