Psychoanalytische Psychotherapie Kinder und Jugendliche

«PSYCHOANALYTISCHE PSYCHOTHERAPIE VON KINDERN UND JUGENDLICHEN» Yuzhno-das Ukrainische Psychoanalytische Gesellschaft erklrt den Satz in der Gruppe der Spezialisierung «Psychoanalytische Psychotherapie von Kindern und Jugendlichen» Alle Interessenten sind herzlich eingeladen, die Interesse an der Vertiefung der theoretischen Kenntnisse und der Erweiterung der praktischen Fertigkeiten in der Arbeit mit Kindern und Jugendlichen. Der Autor des Kurses-E. M. Nikolova (Сухоребрая) Berufserfahrung mehr als 10 Jahre (Osteuropäisches Institut für Psychoanalyse – die Psychoanalyse von Kindern und Jugendlichen; Yuzhno-das Ukrainische Psychoanalytische Gesellschaft, Psychoanalyse Kinder und Jugendliche, Allgemeine Theorie der Psychoanalyse, die Theorie der Objekt-Beziehungen, psychoanalytische Theorie der psychosomatischen Störungen, psychoanalytische Ethik); be – Propädeutik Psychoanalyse von Kindern und Jugendlichen ) Langjährige praktische Berufserfahrung – mehr als 17 Jahre. Projektleiter für mütterlich-Säuglings-Therapie, Autor und Moderator des Projekts «Gespräche über die Erziehung» Die Ausbildung besteht aus 10 unabhängigen Einheiten und beinhaltet die Arbeit mit dem theoretischen Stoff, seminarskie die beschftigungen, Workshops. Am Ende jeder Einheit ein Zertifikat ausgestellt ЮУПО. Die Form der Ausbildung – eintägige Seminare, monatlich oder alle zwei Monate – nach der Entscheidung der Gruppe) Nach Abschluss der Ausbildung ein Zertifikat ausgestellt ЮУПО (CPT Ukraine) Kursbeginn: 1 Einheit - 25. Januar 2020 Thema Block 1: Theorie F. Дольто. Schema des Körpers und Unbewusste Bild des Körpers als Synthese der emotionalen Erfahrung der Beziehungen. Der Begriff символогенной Kastration wie das Verbot auf die direkte Befriedigung von trieben, выводящего auf eine neue Ebene der Entwicklung - die Prozesse der Sublimation. Der Begriff символогенной Kastration als Diagnose-Kriterium in der Beurteilung der Beziehung Kind-Eltern. Das Programm des Kurses: 2. Theorie F. Дольто. Verletzung der Strukturierung Körperbild und die Art und Weise des Denkens in jeder Phase der psychosexuellen Entwicklung. Diagnosemöglichkeiten das Verständnis eines symptoms als eine Möglichkeit des Ausdrucks von Angst. 3. Die Theorie der Familien-Systeme der M. Bowen. Das Konzept der emotionalen System. Der Einfluss der Familie auf den Verlauf der Therapie. Technik-Benotung der Familie. 4. Phantasieren und Symbolisierung. Die Nutzung des Spiels und phantasieren in der Arbeit mit Kindern. 5. Die erste Begegnung mit dem Kind. Das erste treffen mit den Eltern. Modellauswahl Arbeit, erstellen eines Bündnisses. 6. Kinder und Eltern in der Situation der Scheidung. Typische psychische Symptome die Reaktionen der Kinder auf die Scheidung der Eltern. Besonderheiten der Therapie und der Arbeit mit den Eltern. Gemeinsame elternschaft nach der Scheidung – die wichtigsten Aufgaben der Beratung und Therapie. 7.Gemeinsame Beratung – das Kind und die Eltern. Die Methodik der Durchführung. Features контрпереноса in der Arbeit mit Eltern und Kindern. 8.Theoretische und praktische Aspekte der Arbeit mit Aggressivität. Symptome während der Therapie für die verschiedenen Phasen der Entwicklung, Besonderheiten der Arbeit. Die Position des Analytikers. Hauptaufgaben Beratung der Eltern. 9 und 10. Psychoanalytische Psychotherapie in der Arbeit mit Jugendlichen. Der Begriff der Normen und grundlegende Aufgaben der Entwicklung. Psychosexuelle Entwicklung. Merkmale der therapeutischen Interaktion. Das erste Interview mit einem teenager, Diagnosekriterien, die Technik der Durchführung. Merkmale der therapeutischen Interaktion. - Einstellung. Die Arbeit mit den Eltern. Weitere Informationen und Aufnahme: 067 712 0979 Nikolova (Сухоребрая) Elena E-mail: ocpsyr@gmail