Психоаналитическая la psicoterapia de niños y adolescentes

"ПСИХОАНАЛИТИЧЕСКАЯ LA PSICOTERAPIA DE NIÑOS Y ADOLESCENTES" Sur-Ucraniano Психоаналитическое la Sociedad declara el juego en el grupo de la especialización "Психоаналитическая la psicoterapia de niños y adolescentes" Se invita a los visitantes interesados en la profundización de los conocimientos teóricos y expansión de habilidades prácticas en el trabajo con niños y adolescentes. El autor del curso -E. M. de la directora (Сухоребрая) La experiencia de la actividad docente de más de 10 años (oriental, el Instituto europeo de Psicoanálisis – psicoanálisis de niños y adolescentes; sur-Ucraniano Психоаналитическое Sociedad – psicoanálisis de niños y adolescentes, teoría general del psicoanálisis, la teoría de las relaciones de objeto, психоаналитические de la teoría psicosomática violaciones, psicoanalítica, entre la ética); fsc – пропедевтика psicoanálisis de niños y adolescentes ) Experiencia laboral más de 17 años de edad. Gerente de programas de материнско-infantil de la terapia, el autor y líder del proyecto "Conversaciones sobre la crianza" La formación consta de 10 bloques independientes y supone el trabajo con el material teórico, seminarios, talleres. Al final de cada bloque se emite un certificado de ЮУПО. Forma de enseñanza – organizar seminarios, mensualmente o cada dos meses por decisión de un grupo) Al finalizar la capacitación se emite un certificado de ЮУПО (cpt ucrania) El inicio de las clases: 1 unidad - 25 de enero de 2020 Tema 1 de la unidad: La Teoría De F. Дольто. El esquema corporal y la imagen inconsciente del cuerpo como una síntesis de la experiencia emocional de la relación. El concepto de символогенной la castración como la prohibición directa de la satisfacción de las inclinaciones de salida a un nuevo nivel de desarrollo de los procesos de sublimación. El concepto de символогенной la castración como un diagnóstico de criterio en la evaluación de la relación niño-padres. Programa del curso: 2. La Teoría De F. Дольто. La violación de la estructuración de la imagen corporal y la forma de pensar en cada fase del desarrollo psicosexual. Las características de diagnóstico de la comprensión del síntoma como modo de expresión de la ansiedad. 3. La teoría de sistemas familiares Cuadrados de bowen. El concepto de sistema emocional. La influencia de la familia en el curso de la terapia. La técnica de evaluación de la familia. 4. Fantaseo y символизация. El uso del juego y фантазирования en el trabajo con los niños. 5. El primer encuentro con el niño. El primer encuentro con los padres. La elección del modelo de trabajo, crear un área de trabajo de la alianza. 6. Los niños y los padres en proceso de divorcio. Típico de los síntomas psicológicos de las reacciones de los niños al divorcio de los padres. Características de la terapia y el trabajo con padres. Total de paternidad y maternidad después de que el divorcio – principales tareas de asesoramiento y terapia. 7.La consulta conjunta – el niño y los padres. De la metodología. Características контрпереноса en el trabajo con los padres y los hijos. 8.Los aspectos teóricos y prácticos de trabajo con la agresividad. Manifestaciones en el proceso de la terapia para las diferentes fases de desarrollo, las características y el trabajo. La posición de analista. Las principales tareas de asesoramiento de los padres. 9 y 10. Психоаналитическая la psicoterapia en el trabajo con adolescentes. El concepto de las normas y de las tareas básicas de desarrollo. Психосексуальное desarrollo. Características de la interacción terapéutica. La primera entrevista con el adolescente, criterios de diagnóstico, la técnica de la celebración. Características de la interacción terapéutica. La fuerza de gravedad. Trabajar con los padres. Más información y registro: 067 712 0979 La Directora (Сухоребрая) Elena Mijáilovna E-mail: ocpsyr@gmail