ТА в Освіті. Курс 202 «Базові положення і цілі TA»
Старт 4-х річного курсу "Транзактний Аналіз в Освіті. Курс 202" Тема: «Базові положення і цілі TA» - Визначення Транзактного Аналізу. - Застосування TA у сфері освіти. - Ціннісна база TA. - Автономність (визначення). - 3 P – дозвіл, захист, сила (permission - protection – potency). - Базові потреби. - Створення освітнього середовища. - Контрактні методи. Транзактний Аналіз в Освіті – це метод взаємодії між людиною і оточуючими його людьми за допомогою глибинних психологічних інструментів поведінки з максимально ефективним способом донесення інформації, враховуючи досвід і особливості особистості людини. Вивчаючи «ТА в Освіті» ви зможете побудувати ефективну модель комунікації з учнями, використовуючи не шаблонний, покроковий інструмент, який не завжди працює з певними людьми в різних ситуаціях. Ви отримаєте гнучку систему інструментів, які неможливо вписати в інструкції і шаблони. Це система розуміння самої особистості, її потреб і стимулів, які допоможуть вам ефективно донести інформацію так що б людина могла її зрозуміти. Враховуючи той факт, що всі люди різні, мають різний досвід і сприйняття світу, Транзактний Аналіз в Освіті дозволяє обійти ці перепони і налаштувати продуктивну комунікацію. Транзактний Аналіз в Освіті, виходячи зі своєї простоти і наочності, дозволяє швидко і доступно адаптуватися у різних ситуаціях при роботі з великою кількістю людей (студентів, які навчаються на різних курсах та педагогічних колективів). За допомогою даного методу, можна вибудувати як ефективний процес навчання, так і структуру самого колективу всередині педагогічного колективу. Транзактний Аналіз в Освіті вже застосовується в освітній системі Європейських країн, а також в системах освіти США і Канади. Так само його ефективно застосовують у своїй роботі коучі та бізнес-тренери, для більш продуктивної системи побудови своїх тренінгів та комунікації зі своїми клієнтами. - Головним достоїнством, Транзактного Аналізу в Освіті є його гнучкість та розуміння самої особистості в цілому, його особливостей і потреб. - Головна мета цього методу – навчити використовувати свої внутрішні ресурси, досвід і знання так, що б знайти підхід до кожної людини і допомогти засвоїти інформацію, застосовуючи її на практиці в залежності від своїх особливостей, особистого життєвого досвіду і навичок. Семінар буде присвячений стратегіям, використовуваним у тренінгах та навчанні. Ми вивчимо різні підходи до побудови ефективних систем освітніх програм і способів комунікації всередині цих систем. Транзактний Аналіз в Освіті буде служити ефективним інструментом і буде корисний: - Практикуючим психотерапевтам. Психотерапевт може виявити проблеми, травматичний досвід і шаблонні сценарії життя клієнта. А метод «ТА в Освіті» допоможе ефективно навчити новим життєвим паттернам і полегшити шлях клієнта від старого сценарію до нового. Вивчаючи даний метод, психотерапевт, зможе більш ефективно побудувати комунікацію з клієнтом і підібрати найбільш ефективну стратегію, виходячи з особливостей особистості клієнта, терапії. - Педагогам. Вже всім відомо, що в Україні йде реформа освіти. Сам процес навчання повинен стати принципово іншим, так само іншими повинні стати вчителі і викладачі. Транзактний Аналіз в Освіті, як раз і є новим методом, який здатний побудувати ефективну структуру і стратегію навчального процесу. Педагоги повинні навчитися новим методам взаємодії з учнями і студентами, а також мають навчитися будувати навчальний процес по-новому. Європейський досвід показує, що методи, які використовуються в Транзактному Аналізі є найбільш ефективним, екологічними і зрозумілими для побудови навчального процесу, який дозволяє отримати максимальну віддачу від педагогів, так і від учнів. - Бізнес-тренерам та коуча. Тренера і коучі у своїй роботі навчають людей як правильно будувати бізнес, стосунки, особистісний ріст, навичок комунікації, ораторської майстерності і так далі. Цей список може бути довгим, але головне тут це «Навчання». Кожен тренер і коуч навчає інших, чим ефективніше він це робить, тим більше людей досягають своїх цілей. Метод «Транзактного Аналізу в Освіті» здатний збільшити ефективність викладацьких навичок тренера або коуча, що дозволить залучити більше клієнтів, створити потужну структуру курсів або семінарів і підвищити лояльність аудиторії у своїй ніші. - Усім, хто захоплюється психологією і Транзактным Аналізом. РОЗКЛАД КУРСУ НА ПЕРШИЙ РІК НАВЧАННЯ: - 14-15 Березня 2020 - 23-24 Травня 2020 - 27-28 Червня 2020 - 24-25 Серпня 2020 ВЕДУЧА: СІЛЬВІЯ ШАХНЕР - сертифікований транзактний аналітик (TSTA) в Європейській Асоціації Транзактного Аналізу, делегат в EATA від Австрії і віце-президент Австрійської асоціації транзактного аналізу. Проводить навчання транзактному аналізу в Польщі, Словаччини, Чеської Республіки, Україні, Сполученому Королівстві, Франції і Швейцарії. Автор кількох статей про міжкультурному навчанні та викладанні в мультикультурних контекстах, у тому числі в журналі ТА в Німеччині і в новій книзі під редакцією Труді Ньютон і Джайлз Берроу: Транзактний аналіз в освіті. ЧАС І МІСЦЕ ПРОВЕДЕННЯ 1-2 лютого 2020 року Одеса, проспект Гагаріна, 31 ВАРТІСТЬ УЧАСТІ Вартість участі при внесенні передоплати до 15 грудня 2019 - 3300 грн. Вартість участі при внесенні передоплати до 12 січня 2020 - 3500 грн. Вартість участі при внесенні передоплати до 31 січня - 3700 грн. ПОПЕРЕДНЯ РЕЄСТРАЦІЯ ОБОВ'ЯЗКОВА! КІЛЬКІСТЬ МІСЦЬ ОБМЕЖЕНА! Передоплата 50%, від суми участі. Передоплату можна внести попередньо зв'язавшись з організатором та визначити зручний спосіб попередньої оплати для вас. РЕЄСТРАЦІЯ ТА БРОНЮВАННЯ УЧАСТІ Для реєстрації ви так само можете зв'язатися з нашим менеджером. Для реєстрації і з усіх питань телефонуйте (Viber, Telegram): +38-093-001-99-55 \ +38-068-801-71-01 (Марго) - - - - - Обов'язково тисніть ЦІКАВЛЮСЯ/ПІДУ, щоб бути в курсі новин заходу!
